讲故事,你认为幼儿最感兴趣最容易兴奋和难以理解的内容是什么?你如何应对? 18,故事《小马过河》,模拟故事表演,段落从“小马驮着小麦。。。。。掉河里淹死了,”如何组织幼儿表演这段故事。19,看图编儿歌,小老虎,小狗和小青蛙。 20,体育游戏“接力赛”,模拟对幼儿示范讲解“接力赛”的游戏规则。 21,《变幻的脚步》弹唱歌曲,模拟幼儿“歌表演”。22,我的家(绘画,学习活动)。23,生日蛋糕(边弹边唱)。24,五个手指头(手指游戏)。 小班体育游戏:老狼老狼几点啦老狼老狼几点啦小班体育游戏山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园马桂芳活动目标:1、发展幼儿四散追跑的能力,锻炼幼儿下肢力量,2、提高听力和数数能力、敏捷的反应能力和动作速度。 3、幼儿能积极地参与活动,并获得其中的快乐。 活动准备:老狼、小羊头饰,宽阔平坦的场地。活动过程: (一)、创设情境,激发兴趣给幼儿讲故事:山上有一只大灰狼,上午它在家休息,到了中午十二点,他就会出来捉羊吃,所以小羊在山上玩耍时,就会经常问:“老狼老狼几点了?”如果老狼说:“八点了。”小羊就继续玩,如果老狼说:“十二点了“,小羊就会四散跑开,不让老狼捉到自己。你们想不想玩这个游戏呀?(二)、教师说游戏规则,开始游戏。一人扮老狼,捂着眼面朝着墙,其余幼儿扮小羊站在老狼背后。游戏开始后,小羊开始问:“老狼老狼几点了?”老狼回答:“九点了或七点了。”小羊继续问“老狼老狼几点啦?”老狼大声说“十二点啦!”这时候,小羊四散跑开,因为老狼一报十二点就意味着追捕开始了。如果有一只小羊被老狼抓住,被捉住的小羊再扮演老狼,游戏重新开始。 (三)、教师带领幼儿进行游戏,要注意幼儿的安全,不要让幼儿拥挤。 教学反思:1、 在幼儿对游戏的玩法熟悉后,可以允许幼儿自己选择新的玩法,或创新游戏规则。2、 对性格内向不爱活动的幼儿,教师应多鼓励表扬,制造让其参与的机会。
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