态得体,有一定的表达、交流、沟通能力。?3、有一定的技能技巧,能够恰当地达成保教目标。Р(二)测试内容与要求Р1、职业认知(10%)?(1)爱幼儿,尊重幼儿。?(2)对幼教工作热情、有责任心。?2、心理素质(10%)?(1)具有一定的情绪调节调控能力。?(2)乐观开朗、有自信心。Р3、仪表仪态(10%)?(1)行为举止自然大方,有礼貌。?(2)服饰得体,符合幼师职业特点。?4、交流沟通(15%)?(1)有较好的言语表达能力。口齿清楚,普通话标准,语速适宜,表达比较准确、简洁、流畅、有条理,有一定的感染力。Р5、思维品质(15%)?(1)能正确地理解问题,条理清晰地分析思考问题。?(2)有一定的应变能力,在教育教学上表现出一定的新意。?6、了解儿童(10%)?(1)具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识。?(2)能通过观察来了解儿童。Р7、技能技巧(20%)?(1)熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。?(2)具有一定的弹、唱、跳、手工制作等幼儿教育所需的基本技能。?8、评价与反思(10%)?(1)能对教育活动和教育行为进行较为客观的评价。?(2)能根据评价结果提出改进意见。Р二、测试方法Р采取结构化面试和展示相结合的方法。通过回答问题、展示、陈述等方式进行。?考生按有关规定进行准备,时间20分钟;?接受面试20分钟。?考官根据考生面试过程中的表现,进行综合性评分。Р面试导语提示Р同学,你好!欢迎参加面试。?本次面试共20分钟,程序如下:?先请你回答两个规定问题,然后试讲(展示)。?下面我们随机抽取两个问题,请你认真听清题目思考后回答,共5分钟左右,注意把握时间。好,请听题。Р三、测试试题分析Р(一)两个问题?1、有人认为,幼儿教师付出再多也是一个没有回报的职业,你怎么看??2、有人说,幼儿教师就是高级保姆,你怎么看??3、家长送孩子来幼儿园比较随意,时送时不送,你怎么办?
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