去了正常的家庭温暖,过早的承受了人间的悲欢离合,其性格、智力、情绪,人生观和价值观的形成和良好发展受到压抑和扭曲,直接造成学生成绩下降,思想道德品质下滑,而且也导致了行为异常和心理异常。这对整个社会的发展,未来人口素质的提高,无疑是一个不利的因素,因此特殊家庭学生的教育问题不可忽视。作为教师的我们,要以对学生诚挚热爱的情感,感染打动学生,让其转化为学生前进的心理动力,影响着学生品德的形成和个性发展的方向。因此,我们要利用教师的特殊身份,关注和关心着这个群体,协调好监护人和孩子的关系,引导孩子身心健康发展。1.生活上多给一些关心特殊家庭的孩子,往往更加缺乏安全感,他们渴望关心,渴望关注,但是,对别人的关心又抱怀疑态度,游走在正常学生的生活边缘,从而导致他们大部分人性格内向不擅交流。教师要多组织班级活动,让班级全体同学都来关心他们,拉近他们和老师同学的距离,让他们真正体会到老师同学集体对他们的关爱。2.学习上多一些指导特殊家庭的孩子,往往有比较强烈的自卑感,做事缺乏信心,帮助他们克服这些问题的最好途径就是帮助他们提高学习成绩。教师要时刻注意这些学生的学习情况,帮助他们解决学习上的问题,给予他们方法上的指导,平日多找这些孩子谈话,了解他们的需求和思想动态,激励他们奋发向上的决心和勇气。对于这些学生的任何进步,我们都不要吝啬自己的赞美之词,要及时给予肯定,让这些学生受到鼓舞,充满自信,不断的进取,不断的进步。3.把学校教育和家庭教育结合起来,开展必要的心理咨询活动。我们要充分重视家庭教育的作用,理解家庭在一个孩子成长中的重要性,要多渠道的家校沟通,给家长必要的培训,让家长掌握必要的教育方法,提升他们的教育能力,让家庭真正成为孩子心灵的港湾。对个别心理问题比较严重的孩子,必须要采取特殊的教育方法,进行必要的心理咨询,给孩子一个健康的心理,给孩子一个美好的前程,也给孩子一份最美好的回忆
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