现有的条件下,创造条件,大力加强和改进学校课堂实验教学。要坚持以信息化促进教学的发展思路,提供便捷、安全的信息沟通方式。整合资源,服务教学,综合应用,协调发展。培养一批具有实验教学专长和特色的学科教师,引领学生探索科学奥秘,攀登科学技术高峰。各年级要逐步开展实验教学竞赛、实验操作技能竞赛等一系列教研活动。要通过多种形式的实验教学活动保证实验教学的质量,努力形成一批实验教学改革优秀成果。要加强实验教学活动的指导。建立适应新课程改革的实验教学指导体系,强化实验教学的过程管理和监督考核。全面推进实验教学标准化、规范化和现代化。积极开展实验教学与仪器装备管理的研究。积极承担省、市级课题的研究工作,充分发挥协作区的带头作用。以信息技术与传统教学的整合研究;现代科技与课程改革关系的研究;以学生动手操作进行探究性研究为重点,提高教师搞好课程改革工作的主动性和积极性。坚持开展自制教具、学具活动。坚持每年开展一次自制教具、学具展评活动、并推荐参加省、市自制教具、学具展评活动,力争取得较好成绩。四、保障措施:实验教学是中小学现代化教学的基本方法,是教育现代化的基本体现。要适应教育改革与发展的新形势,保证我校实验教学的新跨越,必须采取切实可行的措施。(一)立足现实,加大投入。积极申请得到上级对学校实验资金的重点投入,尤其是各级领导对学校的关心支持,为学校的发展,提升学校的品位保驾护航,确保做到教育各项费用的专款专用。(二)提高认识,强化责任。要通过多种形式的培训提高理化生教师的业务水平和综合素质。重点要加强对学校学科教师和实验管理人员的培训,帮助他们理解认识新课程的理念及对实验方式、教学方式所产生的影响,提高他们适应新技术的能力。要进一步理顺实验教学工作管理体制,明确责任,做到有人管、有政策管、有钱管,切实做好规划、指导、组织、协调、监督、评估以及设备配备、使用等工作。(三)加强考核,奖励优秀。
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