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《山区小学创造性使用数学教材策略研究》开题报告

上传者:相惜 |  格式:doc  |  页数:6 |  大小:72KB

文档介绍
经费保障工作其余课题成员分为四个小组:第一小组:负责研究贴近学生实际生活的问题情境。(主要研究如何设计贴近学生实际生活的例题和一些补充练习题。)组长:向桂兰成员:雷玉英强梅徐五英钟娥许振玉第二小组:负责研究数学文化与数学教材之间有机结合。(主要研究数学文化以什么形式渗透到数学课堂教学中来,女口:数学趣味题、数学童话、数学小知识、数学家的成长故事等形式。组长:孙莲秀成员:王友玉刘翠英曹义萍刘宏英第三小组:研究以学生自主活动为基础的数学实践活动课教学模式。开发数学活动课校本教材。(主要研究结合本校特色,设计实用新颖的数学活动课)组长:邓念乡成员:全安省张光祥余严卢怀艳第四小组:研究自主开发教辅、教具、学具。(协助搞好校本数学活动课教材开发,根据教学需要制作相关教具、学具。)组长:石菊贞组员:魏巧玲敬泽健李小芬杨娅敏阎朝群:负责各种资料的收集整理,研究任务的分解安排,各研究阶段成果的总结及宣传,课题最终成果的审定汇总。张桂平:负责有关论文、文件及其它成果的审校打印工作。十一.课题的经费预算与管理作为市级基础教育研究课题,学校已经决定拨出20000元专项经费予以支持。本着节约、高效、合理的使用原则,确定下列预算:图书资料费:2000元文字整理打印费:1000元调查、调研费:1000元专家咨询(含开题论证、中期检查、结题鉴定等)1000元论文奖励费:3000元版面费:2000元各种研讨会务费:6000元课题成员培训费:4000元总计:20000元经费的使用将遵守有关“研究经费”的要求,在主管领导的严格约束下开支。主要参考文献:《小学数学课程标准》《小学数学课程教材实施的教学策略、教学方法研究》李秉德主编:《教学论》,人民教育出版社,1997年版。(4)《小学生心理》长春出版社.1999.8.(5)沅陵县教育局《农村低龄寄宿制学校管理研究》开题报告沅陵县溪子口小学数学组2008年12月

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