和当前的高校国防教育现状也迫切要求当代大学尝试国防教育模式的创新。辽宁工程技术大学国防教育协会在学校军事教学部教师进行日常《大学生军事理论》授课的同时,积极开辟国防教育的第二课堂。通过带领同学参观锦州辽沈战役纪念馆、到驻地部队进行学习和慰问演出、开展辽宁工大国防教育知识竞赛等形式,补充同学们在第一课堂国防教育学习时的不足;在红色旅游和智力比拼中激发与培养同学们创造性、思辨性思维和独立深度思考的习惯;在开阔眼界、获得竞赛奖励的同时,养成浓厚的学习国防知识的兴趣爱好。第一课堂与第二课堂的结合,使二者互为补充,相互统一,不断对我校国防教育模式进行了完善与创新。四、开展国防教育,丰富校园生活大学是开放的,这里有五彩斑斓的校园文化活动,这里是同学们施展才华的大舞台,也为同学们提供了进行互相沟通交流的空间。我们的组织能力、协调能力、管理能力、处世能力等都在一次次社团活动中得到很大的锻炼。国防教育协会和其他社团组织一样,将一个个难得的机遇和一个个严峻的挑战向涉世未深的我们敞开,让我们在一次次磨练中砥砺自我,创造美好的生活,描绘美好的蓝图,以此也推动高校社团活动的丰富与发展。国防教育协会从每年新生入学伊始便开始了为期一年的紧张忙碌:从协助完成新生军训工作到组织举办新生国防教育演讲比赛、新生军训晚会;从协助完成学生秋季打靶考核训练的安全保卫及后勤保障工作到主办“军校共建和谐工大“校园文化活动等,每年国防教育协会都为我校的社团文化活动添上了浓墨重彩的一笔。而协会成员在这个过程中所得到的锻炼与成长也是显而易见的,在社团活动中不断累积经验教训,一步步走向成熟、稳重,为以后步入社会而打下坚实的基础,而这些活动经历也成为了同学们最为珍贵的回忆。论文网在线: 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!
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