教学目标:1.学做简单的新年贺卡,提高自己的设计和动手能力。2.会根据不同的对象表达自己的祝愿。教学过程:[来源:学科网]一、导入1.展示:每个同学展示一张自己收到的贺卡[来源:学。科。网]2.学生将贺卡放在自己的座位上,然后大家到其他的座位上观看他人收到的贺卡讨论交流:这些贺卡哪些地方是相同的(都有别人对自己的祝贺、祝福、希望)二、读写贺词[来源:]1.读一读贺卡上的贺词,猜猜是谁送的?(长辈、同学等)2.读一读贺卡上的贺词,猜猜为什么送贺卡?(生日、新年等)[来源:学科网]3.生日祝词有什么特点?新年贺词有哪些内容?[来源:学#科#网Z#X#X#K]4.新年里给别人送贺卡怎么写贺词。注意:新年贺卡的贺词要根据你送卡的对象来写,不同的对象,贺词的内容和语气不一样。5.试写贺词(写在书上)并交流。三、制作贺卡1.看书后小组交流著作制作贺卡的步骤。[来源:学科网]2.大组交流并归纳:①可以利用的材料:许多材料都可以用来制作贺卡及拼贴里面的图案,但利用一些特殊的材料会更有特色,如利用用过的卡纸剪贴图案,裁剪成边框等等。②有特色的形状:如心形的,树叶形的,水果形的等。③有意义的图案和贺词。④先将要制作的贺卡形状及图案画好,再用剪刀等工具裁剪,然后拼粘,再写上文字。⑤要注意安全和环境整洁[来源:学科网][来源:]3.制作贺卡4.交流作品四、总结1.随着社会的进步,科技的发展,人们表达心意的方式越来越多(如电话、手机短信、电子邮件、电台点歌等),你能说说吗?2.表达心意的方式很多,关键是要有心、要选择合适的方式。。
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