和相关论文等;③完成研究任务的保障条件,包括研究资料的获得、研究经费的筹措、研究时间的保障等。)(一)课题组核心人员简介:本课题邀请市教科室相关专家担任顾问。由园长赵秀梅担任课题组长、副园长陆彩燕担任课题副组长、副园长吴永红、盛虹、教研主任顾芸芸、教科主任刘宇玉、办公室主任胡冬香及园骨干教师担任主要研究人员。课题副组长陆彩燕副园长是市级教学能手,具有较强的科研能力,有多篇文章获国家级、省级大奖,并有多篇文章发表。长期以来一直从事教育教学管理工作,并致力于幼儿园课程游戏化建设。自2014年开始就带领着老师们一起研究起了各类游戏,给我园游戏的开展积累了诸多宝贵经验。课题核心组成员都曾参与过我园苏州市“十二五”教科规划课题的研究,有一定的科研经验和能力,分别有多篇相关课题文章发表和获奖。(二)完成本课题研究任务的保证措施1.组织保障:成立课题领导小组,做到认识统一,责任明确,目标一致,团结协作。2.制度保障。课题研究按照具体的制度严格执行,一是课题参与者必须遵守《幼儿园课题研究制度》,二是课题参与者必须明确《教科组成员职责》并遵守《幼儿园教科研活动常规的基本要求》。3.经费保障。课题研究有设立专门的经费予以保障,课题参与者享受《幼儿园教科研奖励机制》中的每一项规定,幼儿园拨出专项经费用于科研成果奖励;幼儿园确立科研经费优先考虑原则,尽量满足科研需要;课题立项后,根据课题预算经费,园部对经费进行审核,拨出专用经费;鼓励教师学历进修,按标准进行报销。4.资料保障。幼儿园、大班、中班、小班等各条线的课题研究资料分别定点到人,由教科室人员分别与年级组挂钩,保证每阶段、每年级组的资料反馈到位、分析到位,保证资料的质量与数量。5.理论保障。定期请顾问组成员给予课题研究的理论指导;定期聘请幼儿园课程研究专家给予课题实施建议;定期由教科室负责收集课题研究理论信息下发给教师,指导课题研究顺利开展。
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