裁缝店目标:(1)结合自己的生活经验,加之自己的想象力,丰富游戏的情节。(2)、学会协商分配角色,能与同伴联合游戏,增强幼儿的规则意识,培养幼儿良好的交往意识。(3)学会为顾客订做服装、修改服装等。 活动材料:各类海绵纸、卡纸、各种装饰品、剪刀、彩笔、皮尺、订单等4、小象美工坊目标:提供接触各种材料的机会,使幼儿了解材料特性,学习运用工具进行色彩的活动,发展想象力、创造力及不拘一格的表现力,并体验成功,培养自信。活动材料:剪刀、水彩、橡皮泥、蜡笔、废旧图书、各种豆类5、小象书屋目标“进一步加大阅读量,创造更浓的阅读氛围,让幼儿在大量的阅读中,增加知识,得到精神需求。活动材料:各种图书活动指导:由于我班级为大班幼儿,而且即将步入小学,根据孩子的发展需要,在小象书屋中我们本学期会开展创编小故事的活动,让孩子们将自己所读到的故事以表演或叙述的方式呈现出来。并且我们在投放图书时根据班级幼儿年龄特点和主题内容投放的图书,亦可让让孩子们可以从家中带来自己喜欢的,可以和同伴一起分享的图书。为了让孩子们有一个爱书的好习惯,我们在图书角中准备了胶带和剪刀,让孩子们对图书进行修补,养成爱护图书的好习惯。(如下图所示)(图书屋阅读规则)6、小象益智区目标:有效地培养幼儿的注意力,坚持性。训练幼儿的思维,增进幼儿分析判断能力。培养幼儿的规则意识与竞争意识。活动材料:各种棋类活动指导:本学期,我们会在益智区中新增两项游戏活动,分别为传统游戏“双人翻绳”、“扑克牌搭建游戏”,现在的孩子们有的更多倾向于玩成品玩具,为了让孩子们更多的体会传统游戏的快乐,我们便开展了这样的活动,相信孩子们在活动的同时,也会体验到快乐。区域布置:我们会为孩子们手绘游戏规则以及玩法,相应的展示一些图片,让孩子们能够一目了然的进行游戏活动。(图片如下)1、这些玩法都可以2、对方两子相连时要注意3、对方三子相连时要注意有趣的扑克牌
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