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六年级综合实践活动教案-种大蒜 全国通用

上传者:读书之乐 |  格式:doc  |  页数:3 |  大小:17KB

文档介绍
蒜黄,那你们想不想亲自来种蒜验证一下? 三、探究方法 1、师:种蒜的方法有好几种。方法不同、大蒜的生长环境不同,收获的果实就有所不同。今天大家来学习在土壤中种蒜。看看将来我们能收获什么。学校教学楼前面有一块地,土壤比较肥沃,有一些沙质,疏松通气,正好适合大蒜生长,一会儿我们就去那里种大蒜。可是,在种之前我们应该做些准备工作。课前,大家已经请教了我们的爸爸妈妈怎样种大蒜。下面以小组为单位讨论种大蒜的实施方案并填写好方案表。 学生小组讨论并填写实施方案表。 种大蒜的实施方案 2、生汇报种大蒜的实施方案。    师:(板书:选种  挖沟   浇水  插蒜   埋土) 小组成员分配任务,并填写种大蒜分工表。 种大蒜分工表 姓名 任务 工 具 种植步骤 四、实践种植。 师:同学们,马上拿起你准备好的东西,我们去种大蒜吧! 生排好队来到学农基地。 2、师演示种大蒜的过程。 师:种大蒜的每一步应该怎么做和注意些什么呢。仔细的看老师演示一遍。 提问:种大蒜的过程还应该注意些什么呢?(讲解安全事项) 分组种植。(种植过程中师适当指导) 五、评价、总结。 1、师:说说你们此时的心情吧!谈一谈你种大蒜的体会。 2、师:现在你最希望看到什么?你有什么问题没有?(比如:大蒜什么时候发芽?什么时候长叶?)那么就需要我们共同去观察了。我们以小组为单位每天做好观察记录,把你观察到的情况填在这张表上。 附:大蒜生长观察记录表 每天观察大蒜生长的情形,然后在记录表上记下重要事情。 种植时间     (     )月 (     )日 发芽时间第(   )天 长叶时间第(  )天 长出蒜芽时间第(  )天 收获大蒜时间第(    )天  生长情况     备注 3、师:种完了大蒜,大家就等着收成了吗?我们要对他进行管理,那么我们又要去做调查了,向你身边的人请教如何管理大蒜。下节课我们就共同研究探讨怎样管理大蒜。

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