压,起跳腿积极上提。图片视频录制视频播放1.教师讲解要求。2.组织学生进行练习,对学生的练习提出要求。3.教师激励学生,然后展示图片进行讲解。4.巡视观察,指导有错误的同学。5.教师将学生练习过程拍下来,播放给同学们看,请学生进行评价,教师总结,提出要求再练习。1.学生5人一组进行练习。2.练习时互相观察保护,互相评价。3.观察视频中的同学演示,哪里好哪里不好。4.根据教师的要求,巩固练习。5请动作标准的同学出来示范。通过录制的视频和图片可以更直观的让学生了解动作要领,还可以将学生的动作情况及时反馈给学生本人看,而影像的呈现使学生能更清楚的看到自己动作上的不足。基本部分活动二游戏:“众人划桨撑大船”音乐1.教师讲解游戏方法2.教师与学生进行示范3.组织学生进行练习4.组织学生游戏1.认真听讲解,乐于接受教师所布置的任务2.仔细观察教师的示范动作3.进行游戏。游戏练习使学生得良好个性得到充分彰显,促进个性发展,培养学生敢于竞争的精神。结束部分1.放松2.小结音乐教师语言引导学生在音乐声中做放松练习。在老师的语言提示下进行放松练习。通过音乐使学生的身心都得到了放松。五、评价方案设计1.评价形式与工具(ADE)可多选A.课堂提问B.书面练习C.制作作品D.测验E.其他2.评价量表内容(测试题、作业描述等)自我评价:在学习过程中,学生对自己在本课中的学习状态以及在集体活动中自己的表现进行自我评价。评价方式:自我击掌鼓励同伴评价:在分组练习过程中,学生之间根据自己及对方的表现,进行相互评价。评价方式:每个小组选出在本课学习过程中表现突出以及进步最大的同学,在游戏“众人划桨撑大船”中担任一次本组指挥员。教师评价:在学习过程中,教师始终关注学生的学习状态。评价方式:教师通过观察、提问、个别辅导、语言激励以及为全班同学进行展示,提高学生学习积极性。测试:学生跳高成绩统计表(24人)六、备注
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