游戏方案——“同心协力举办奥运”。全场设置交通、通讯、环保、安全、体育场馆建设等五人障碍,四组学生分别用体前变向运球穿过或绕过一个个障碍,到达对面,把球放成“2008”字样(第一、二、三、四组分别搭成“2”、“0”、“0”、“8”的字样),然后快速返回与第二个人击掌接力,先完成的小组为胜。[学生在游戏中巩固了体前变向运球技术,磨炼了顽强拼搏意志品质,接受了爱国主义思想的教育,培养了相互合作的团队精神,弘扬了优良的体育道德风尚。]五、整理放松,恢复身心。 师:同学们,让我们随着“拍手歌”的音乐节奏一起唱、一起跳吧!学生们围成一圈唱歌和跳舞,身心愉悦,模仿动作,完全放松。教师小结,点评。学生自评、互评。教师布置课后内容,安排器材回收。学生有序归还器材。[引导学生课后自觉锻炼身体,养成良好的锻炼习惯,注意科学锻炼的方法,加强自我保护意识,有助于培养终身体育的意识。]课后反思: 本课基本上完成了教学任务,绝大多数学生,掌握了体前变向换手运球的技术动作,时间安排较合理,教学方法与手段比较科学,师生互动频繁,示范讲解的时机较适宜,学生人人参与,个个都动了起来。但在教学中也存在几点不足,对新的体育教育教学理念的认识不深,还没有完全打破传统的体育教学框架;语言讲解不够精炼,学生的主体性突出不够;学生的思维还需进一步激活,学生之间与小组之间的自评和互评还需加强。 版权所有,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!1,侵权必究联系QQ688432421,版权所有,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!版权所有,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!侵权必究联系QQ68843242
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