都看到了什么?有什么感受?二、记忆大比拼1.先让学生说给同桌听。2.全班性交流。3.比一比,看谁知道的多,说见闻。板书设计:5.黑龙江的人文景观 龙塔 圣·索菲亚教堂 大子杨古人类遗址 兴安塔 宁安大石桥 一年级人文与社会教案(6)课题:黑龙江的动植物教学目标:1.了解家乡黑龙江的植物和动物。2.了解家乡黑龙江有许多名贵药材。教学重点:了解黑龙江的植物和动物教学难点:如何认识黑龙江的植物;动物与特产之间的联系.教学准备:黑龙江地图教学过程:一、导入。播放黑龙江大森林风光和动物视频资料,让学生在视觉上感受森林茂盛而美丽。1.教师讲述:在一座座连绵起伏的大山里,有很多树宝宝和可爱的动物宝宝在这里居住,植物宝宝们个个身姿挺拔、枝繁叶茂;动物宝宝们个个可爱有趣,构成了一幅美丽的图画。那么都有哪些树宝宝和动物宝宝生长在这里呢?今天就让我们一起来认识一下它们。2.教师一一出示红松、落叶松、樟子松等名贵树种和东北虎、黑熊、驼鹿、紫貂、貂熊、丹顶鹤、天鹅、鲟鳇鱼、大马哈鱼、“三花五罗”等动物的图片让学生认识,并让学生说说这些树的简要特征和作用。3.播放植树造林和爱护动物的公益广告视频资料,告诉学生每年的3月12日是植树节,我们不仅要爱护树木和动物,还要种植树木。二、认识名贵药材和山珍1.组织学生交流个人搜集的黑龙江的山珍和药材的资料及搜集资料的方法。2.快速抢答:看谁知道的多。(关于黑龙江树种、药材、山珍等方面的答题卡)三、画动物,讲故事1.师生讲一讲有趣的小故事,让学生谈感受。2.在学生观察和认识这些动物的基础上,让学生画一画家乡的动物。3.组织学生讲述和这些动物有关的故事。4.为小动物们写几句祝福的话语。板书设计:6.黑龙江的动植物 东北虎 紫貂 狍子 丹顶鹤 大马哈鱼 鳇鱼
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