念和实践,携手建设更具有活力、更加开放、更兼稳定、更可持续、更多包容的全球化经济。Р作业Р年级Р九年级Р课时Р第一课时Р地点Р教室Р主题Р人与社会Р内容Р第9课和谐发展的地球村Р教学目标Р了解全球性问题Р理解全球可持续发展的五大要点Р教学方法Р讨论法Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р教Р Р学Р Р过Р Р程Р Р Р Р Р Р Р导入Р当今世界存在哪些基本问题?如何做到可持续发展?这节课我们来一起学习和谐发展的地球村。Р 实践探究Р思考与讨论:结合文中全球可持续发展的五大要点,思考并讨论Р调查与分析:调查身边发生的新事件,如新超市的迎检、新工厂的建造、新旅游景点的开发等等,分析其发展对所居住地的生活带来的影响Р义务劳动:结合地球日、气象日、环境日等,开展节能环保活动Р总结Р随着经济全球化的深入发展,世界各国在经济、政治、社会、文化等方面相互渗透、相互依存日益加深。由于人类对大自然掠夺式的开发,全球性问题日益增多,我们的生存环境遭到了严重的破坏。我们要共同努力,建设一个和谐发展的地球村。Р作业Р年级Р九年级Р课时Р第一课时Р地点Р教室Р主题Р人与社会Р内容Р第10课尝试“玩”股票Р教学目标Р了解什么是股票Р知道新中国的第一只股票Р教学方法Р讨论法Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р教Р Р学Р Р过Р Р程Р Р Р Р Р Р Р导入Р买卖股票一般来说是大人的事情,但现在也有不少家庭页鼓励孩子积极参与。家长们认为,引导孩子这样做,可以让孩子提早熟悉金融投资,培养孩子的理财能力。让我们试着“玩”股票吧!Р实践探究Р活动一:去股市看看Р活动二:模拟购买股票Р活动三:与父母一起去炒股Р总结Р风险,是来自于你不知道你在做什么Р要投资成功,就要拼命阅读。不但读有兴趣购入的公司资料,也要阅读其他竞争者的资料Р金钱并不是很重要的东西,至少它买不到健康与友情Р作业
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