外见到老师、同学们都能主动用普通话打招呼和交流。有的同学从外地转入本校不久,就能用普通话回答问题或进行交流。更多的学生将这种良好的意识带到社会、家庭,时时处处说普通话。因此在社会上、家庭中也产生了一定影响和促进作用。为了更进一步促进学生普通话水平的提高,学校每学期还定期开展语言训练的实践活动。如读经诵诗、讲故事、演讲等比赛,设立宣传站宣传普通话等诸多语言实践活动。这些活动由于趣味性强,学生乐于参加,主动参与,所以取得了良好的效果。我校在规范用字方面虽然取得了一点成绩,但我们深知推普活动是一项持续、长期的工作。我校将在各级领导的关心下,在全校师生的支持和配合下,以全体师生的语言文字规范意识和推普意识为目标,积极工作,使我校的语言文字工作再上新台阶,再创新水平。篇四》,构建和谐校园,营造良好的语言文字环境,切实推动学校爱国主义教育活动。一、指导思想认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,着力普及普通话,实施用字规范,进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,营造我校良好的语言文字环境二、具体工作安排(一)提高语言文字规范化意识定期组织广大师生要认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,认识到用普通话交流、规范文字书写,有利于民族间的文化交流,有利于国家的经济发展,有利于教育的普及、科技的腾飞。因此,学校要把普及普通话纳入日常工作,纳入专业技能训练,纳入学校常规管理,纳入学校文化建设。使普通话成为校园语言。(二)建立领导机构,健全规章制度制定计划,健全制度。每学期至少召开1次推普工作会议,制定计划,建立健全与推普有关的制度,研究推广办法,做到措施得力,责任到人。(三)加强校园文化硬件建设1、设置推广普通话标牌和条幅,要随处可见。2、加大宣传力度,发挥班级学生干部的推普作用。学校广播室要不定期进行“推广普通话专题节目”的宣传,做好普通话的示范工作。
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