终强调科学。从创建学习型党组织活动中就可以看出,要想正确的做事,先要科学的学习,才会有正确的领导。要优化各级政府和部门的运作方式和工作流程,全面建立高效政务服务体系,我们绝不能忽视行政效率与素质的密切关系,只有个体领导素质达到良好状态并在个体之间形成优化组合,才能从根本山保证领导集体的整体优化高效,这才有利于各个部门工作的顺利开展。三、学习该课程的体会和收获通过公共行政学的学习,收益颇深。公共行政学是发展社会主义市场经济的保证。正确处理好政府与市场之间的关系,是公共行政的重要课题,也是政府的重要责任.政府有管理市场,规范市场的责任。如果没有公共行政对社会主义市场经济进行有效的管理,市场经济就不能健康有序地发展。学习这门课程是我体会到,政府没有高质量的决策能力,快速的应变能力和高效的处理事务能力,就会在残酷的国际竞争中就会败下阵来。学习和研究公共行政学的目的就是提高和完善政府的管理,尽快把我国建设成为现代化的强国。在当今社会中,随着人们对公共行政依赖性的不断增长以及公共机构的不断扩张,一个不争的事实就是公共行政在当今充当一个很重要的角色。公共行政学的学习激发了我们对于公共行政理论与实践的批判与反思,并为一个更娇伦理的和民主的公共行政奠定理论基础。倡导公共行政的社会公平是要推动政治权力以及经济福利转向社会中那些缺乏政治、经济资源支持,处于劣势境地的人们。现代公共行政必须考察政府提供的服务是否促进社会公平,效率必须以公平的社会服务为前提、为代价。行政人员既从事行政执行,也从事政策制定,“行政管理者不是中性的。应责成他们承担责任,把出色的管理和社会公平作为社会准则、需要完成的事情或者基本原理。”对行政人员的决策地位的认识采取积极态度,有助于提高行政机关及其人员的自觉意识,即除在执行政策中尽职尽责外,更以主动的态度设计政策议程,并使用裁量权发展公共政策,使政策更加有效地解决社会问题。
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