关系融洽。成2013至2014年度,我接手高三13班,成绩理科班倒数第一,班级凝聚力较差,经过一年努力,在2014年高考中13班果实现重点和本科双超,重点上线13人,本科49人;所教14、13班语文成绩分列理科部一、二名,为学校2014年高考的胜利,尽了自己应尽的义务。2014至2015学年接手高二12班,经过辛勤付出,期末考试中所教12班、11班语文成绩分列理科部一、二名;在2016届高考中这两个班亦实现重点和本科双超,语文成绩分列理科部三、四名,为2013年实验中学的高考辉煌增砖添瓦。因为教学成绩突出,我有五年获评校级“优秀教师”,两次年度考核优秀。任教班级或个人获得表彰情况:2010年3月1日、2015年2月8日、2015年8月20日、2016年2月22日、2016年9月1日所带班级荣获校“先进班集体”称号,本人五次获得校“优秀班主任”称号;2010年7月10日、2013年9月10日、2014年9月10日、2015年9月10日、2016年9月10日五次获得校“优秀教师”称号;2015年7月9日获得2015年东莞市高中语文教师高考下水作文竞赛二等奖;2015年11月获得2015年上半年东莞市优课征集评定活动二等奖。发表(出版)本人承担任现职题目刊物、刊号主办单位时间部分期间撰写论文让高中语文阅读教学绽放光彩曲阜师范大学独立论文2014年5月《37-1333/G4(论著)全国高考语句补写题推导方法例谈独立论文及编写教材等情况本人承诺填报内容及提交评审材料真实、准确,没有弄虚作假行为。对违反承诺所造成的后果,本人自愿按规定承担相应责任。申报人亲笔签名:年月日学校考核评价及推荐校长(单位负责人)签名:盖章意见年月日镇(街、园区)教育办盖章(局)推年月日荐意见填表说明:,1,业绩与效果情况表述力求提供具体数据~内容真实、准确~字句清晰、通顺,,2,两页拼合成一张A3规格纸打印。
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