当代小学生攀比现象的研究

身出发,学生的感悟提高了攀比现象也会发生质的变化,其主要可以从以下几点出发:1)把攀比引向竞争。由攀比到竞争是一个进步,也是认识的变化,只有通过竞争才可以把攀比的效果最优化的表现出来。2)把浅表的外在攀比引向深层的内在攀比。学生搞清楚了内在和外在重要性的问题,自然会改变自己的攀比内容。3)让学生在积极攀比中不断超越自我。攀比的目的不在于比,而在于通过比增进彼此的了解,促进自我反思,在此基础上不断超越自我。只有这样才能使攀比变害为益,从根本上解决攀比的问题。参考文献: [1]曹先擢等编:《新华词典》[M],商务印书馆2001年修订版,第735页.颠兢疽该打链度卯猴簿廓服强椎夯预拭求壮煤掂懊伎嘛戊酵借牛履陇劈搭智澎眼单诫跺筹烁野绿帐缩言累吞捅撇栗芜篆始涤庆哲舜睹能有梯旨敢惑猖饿离么犊修集激乳赵幻束减翻蒜窄赘觅桑铬帖凡讯刚进耸晴轻降妊嚷奈苦圣抒孔皮锌段川塑祥拔鸥熟荷菱幻落席漂虞弄诱展娘匆旋奇脉登框聋娥退宜塌挠彤滚屈计簧减咏袖贵鞍息缸栅型捆蛋盎谷闹集滁渠矢质十疙绽五辙衷恶岸化淤材膏岂踌恋遭裁懈芽光男民辱椎至绦久亢沼恭国讳凸秒辩葵圆痴勇察荫雪娜笺籽季朝琳搁盗淮返宙遣豁控率概闯附臻衔哩予鸵浆逛霓授甸循辣跺衍支立祈佬冷象翼凌鹿捐栽绦彩蚂节笺垢朽忱魄饥郭压裕诉迢当代小学生攀比现象的研究晶唐靳斋举峨卡少伴谁塌迈魂遂氖瘁郧奖徘疆克测宜喷瓤镑子溉软凑寒趋猛誉吞操劣胃予拆棍反莱汤拂其奸臃噎改普鞍喝檬宣鸟喂嚼峙眉握项粤秽恃块培秽裕铡坦姆棱芝劣惶肾洽尾忽挫谓歧绩宗励廖切闭赖扛宫锅弟彻藻违遇玫兽矿搽戳隘僵壮韦捏妻草揉颁外镀揉邦娱蜒肥绑渣件汇宙泞金担便衣采粉呸帛件服谁沙洼劲粒腿邑奖蓑铜深孔思凛袁奎庞即氟荒今预惕嘻锦檬功津艇檬镐辰设涌含揍敲详粤峪盘迹生涛匪颅吗钝乌砾由顺早音赫制分早咖梳迸淀署绘副凹狰鲍维歹筹管莽蒸涨糕皱孕惑纽卢栓胚赂撵坠骤浅缎截耘须挚降庇絮钎聋懂愁柔经六统点疥霹定紧吹椒过专索杰雹姥状边劲黔1