简报通州幼儿园2015年11月9日相互交流探讨共同进步提高“传帮带”活动是在教育教学实践中通过老教师对新老师的具体指导、帮助进行的,刘居易,郑周丽二位教师在2015年11月9日下午对各自带的新教师进行业务上的培训,主要围绕如何尽快胜任教学工作展开。从以下三方面对徒弟进行了交流探讨。提高互相沟通交流探讨,让新教师明白了上好一节课,首先,要求新教师要熟悉新教材,弄清楚一堂课的重点、难点和教材所占的地位及承上启下的关系,这样有利于更好地处理好教材。其次,要学会因材施教,学会充分运用自己的眼神、语调、微笑等体态语言来表达对幼儿的鼓励和爱。再次。如何处理好师幼关系是教育成败的关键。为了使教学工作能够顺利的开展,在组织纪律方面,严格管理。要让自己的业务能力提升得快,还要学会怎样去书写教学反思是实施新课程教学的一个不可缺少的技能要求,也是提升教师素质和专业化水平的重要途径。通过冷静分析、思考,提炼出自己的教学经验,使她们能够历史地、全面地看待自己所从事的教学工作的变化,再从自己的变化中来看待教育、思考教育,才能成为一名真正拥有丰富教学经验、教育思想和善于理性思考的教师。
全文预览
