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影视作品在青少年自我教育中的作用

上传者:科技星球 |  格式:doc  |  页数:4 |  大小:30KB

文档介绍
孩子一起做,培养孩子的参与意识并渐渐让他们学会生活.其次,广告对孩子的影响至为巨大•曾有小朋友的妈妈忧虑地对课题组提过「'孩子还小,还不能完全判断什么是美•但媒体的力量己经过早地将他们的美丑观移植在他们心里了其实媒体向来就是一把双刃剑,在引导时尚潮流的同时也会不知不觉地灌输它们的价值观,父母应根据孩子会模仿的特点,选择一些比较好的公益广告,如孩子给妈妈洗脚等,陪伴孩子一起观看.再次,每天看动画片也有问题.很多家长都知道成人节目不适宜让小朋友观看,但对于动画片,他们就很少去进行甄别了•其实,有一些动画片在孩子的圈子里很流行,而有些动画公司为了盈利,会粗制滥造一些出现打斗,色情等场面.这样就容易对孩子造成不良影响.(上接73页)自我能力和自我价值的青春年华•特别是在生理上的快速发展,使得青少年对自我的成人化外在形象更加关注,正因为这样的认知导致他们更迫切地渴望能得到周围人对他们的肯定,尤其是得到异性的肯定•而如何正确地评价他人,如何正确地审视他人对自己的评价以及如何冷静地处理自我认同与他人认同之间的矛盾,这一串问题都能在《美丽心灵》这部影片中得到答案•观影者在纳什教授身上看到同自己一样成长的身影,同时在时空交错屮得到喜悦和快感,伴随纳什教授经历精神世界的崩溃和复活的过程.在一切恢复平静之后,学会以一颗平常心看待周围的人和事,这无疑是青少年在步入社会之前的一次重要心灵洗礼和体检.总之,通过观赏,解读影视作品的方式,使青少年身临其境的体验到不同的人生经历,是当前素质教育的新模式•在观赏的同时,影视作品与观赏者的性格发牛•接触和交流,进而影响青少年的心理活动机制,释放内心深处的情绪,从而使青少年认识自我,完善自我,认识他人,并使影视作品和青少年素质教育得到有机的结合•进而使影视作品在青少年自我教育过程屮发挥有效的作用,最终使青少年在观赏影视作品的过程中达到自我教育的目的.I窒塑!!1

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