写教育博客(每上完一课提倡教师在自己的博客发表一篇教学反思(案例)。教研组将建立教师博客群,供全体教师交流。同伴互助的实质是教师之间分享经验、互相学习、彼此支持、共同成长。根据学校语文学科组的特点,我们同伴互助的形式为(优秀教师指导年轻教师)、(围绕一定主题召开,每位教师先提交书面材料,根据时间和实际情况确立发言人或听专家报告)。专业引领的形式为专家学术报告、邀请专家进课堂进行教学现场指导。拟邀请省内专家做课改专题报告;邀请校长走进课堂,指导学部公开课,进行教学现场指导。【备课(个人集体结合)、上课、评课(执教者说课、专家点评)】开展学科竞赛,为学生提供展示平台。本学期学科竞赛两次,一次为比赛,一次为比赛。美文诵读以班集体为单位进行,具体以学校统一安排为准。双周二下午第二节为教研组固定活动时间,希望老师们准时参加。周次日期每周工作要点负责人 1 2.11-2.14 各备课组制定教学进度表。周五前交教研组 2 2.16-2.21 观看王崧舟课堂教学实录 4 3.2-3.7 定期作业检查 6 3.16-3.21 学生书法比赛 8 3.30-4.4 定期作业检查 XX年秋季小学教学工作计划人教版八年级下学期语文教学计划人教版七年级下学期语文教学计划人教版七年级上学期语文教学计划 XX—XX学年高三政治教学复习计划人教版八年级上学期语文教学计划七年级第一学期数学教学计划 XX年下学期八年级语文教学计划 2018年小学语文教研组工作计划范文 2018年春小学语文教研组工作计划范文 2018小学语文教研组工作计划范文 2018年小学语文教研组语文教研工作计划范文小学语文教研组工作计划最新范文 2018年秋季小学语文教研组工作计划 2017下半年小学语文教研组工作计划范文 2018年1月小学语文教研组教学工作计划最新小学语文教研组教学计划 2018学年第二学期小学语文教研组主要工作和措施
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