到威胁④过分的组织自豪感⑤组织地位的差异⑥经济条件和规模。克服影响政策学知识实践的障碍的方法:领导、训练共同的认知、参与、重叠群体、工作轮调或轮岗、联合专家、组织重组、分权、空间安排、社会工程法、回报结构。政策研究考与政策制定考之间的确存在着鸿沟,为了促进政策研究知识在政策制定上的应用,必须建立两者之间的联结。第一,在综合方面,政策分析者需要阅读成百上千种已经出版的报告、报纸、期刊文章、主要的信息提供者或利益相关者的采访、现行法律或原始法律的副本,以及大量的统计报表。第二,整理则是运用首尾一致、具有逻辑联系、经济的方式去整理信息,对形式、内容、长度各不同的文件进行总结,从其共同要素即概览、摘要、对解决问题的前期努力、问题范围与严重性、原因的诊断等信息进行整理。第三,解释方面,政策分析者需要把抽象的理论概念和复杂的分析统计程式,转换成非专业人员能够理解的一般性语言和观点。第四,简化方面,通过缩小解决方法的选择范围来简化政策选择方案,把较大的行动方案减为较小的行动方案,突出主要、战略性的方面,并用矩阵加以表现。第五,展示方面则主要是通过量化信息的视觉展示,条状图、线形图、饼状图、线状图等深受用户欢迎的计算机图解方法来提高视觉交流的效果。第六,概括总结方面,主要是rh于政策制定者的时间和口程都紧张,每天能用來阅读的时间很少,在有限的时间内他们更愿意读工作总结或备忘摘要,而不是较长的政策发布文件。联结性角色存在的必要。在知识生产系统和消费系统之外存在联结系统是更为普遍的现象,联结系统的主要目的在于搭建科学研究系统与政策实践系统Z间的桥梁,这种桥梁的主要载体如行业协会、以思想库存在的政策研究组织等。为此,美国哥伦比亚大学社会应用研允所的高级研允员卡罗尔・韦斯提出了包括联结系统的三元系统图。促进社群沟通与知识转换。联结、沟通与知识转换的主体。构筑研究者与直接决策者对知识应用的正血态度。
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