write.教师在黑板上示范书写,学生抄写在四线格内,完成句子(老师要要求学生正确书写,注意有些字母的手写体和印刷体的区别)6.storytime:听录音,理解故事的内容。Ill.Practice游戏1:Bingo让学生把本课所学的字母和部分单词随意写在游戏板中。教师任意说出一个字母或单词。学生在游戏板中迅速找出教师说的字母或单词并用铅笔在字母或单词上画一个圈。每画出完整的一行或一列字母或单词,学生就说Bingo!直到所有的字母和单词都圈完。让学生擦去画的圈,重新再做一次游戏。由于教师念字母或单词的顺序不一样,每次圈的顺序也不一样。在游戏结束以后,全班一起复习词汇。游戏2:击鼓传花教师把所学过的要求学生认读的单词放到一个小纸盒里,让学生听音乐传东西。音乐停止时这个东西在谁手里,谁就要从盒子里抽取一张单词卡并读出上面的单词。如果说对了,继续游戏。如果说错了,还可有再抽取两张的机会。再错就要被取消游戏资格。其他人继续游戏。四、Post-reading1.同桌之间用自己的文具练习Ihave…2.完成配套练习册15页第7题V.Homework1.Letthestudentswritethelettersontheirhomework-notebook.2.Listentothetapeandsingthesongafterclass.3.单项选择()1.?init?A.WhafsB.WhatC.Where(?)2.A:Ihaveanewschoolbag.B:?A.Hearyouare!B.Really?Whatcolourisit?C.Goodidea.()3.A:Myschoolbagisheavy.B:?A.What'sin让?B.Thankyousomuch.C.Howmuch?()4.?yourbookunderyourbag.A.Take?B.PutC.Get教学后记:
全文预览
