急危重症护理学教案

与呼救(10min)二、现场救护(15min)三、转运与途中监护(5min) 路遇一车祸伤病人,该如何处理?(15min)思考题、课后作业院外急救、急救半径、反应时间的概念。怎样启动急救医疗服务体系?选择题(精品课)主要参考资料周秀华主编《急危重症护理学》(人民卫生出版社,2版)孙菁主编《急重症护理学》(人民卫生出版社)钟清玲主编《急危重症护理学》(人民卫生出版社,英中文)课后自我总结分析 备注(对本章节的课堂教学需补充说明的内容)注:此页针对具体授课内容填写成都大学教案总学时第5、6学时授课内容第三章急诊科管理教学目的和要求掌握急诊科的任务与设置。熟悉急诊护理工作流程。了解急诊科的组织结构、人员素质要求。 重点难点急诊科的任务与设置急诊科的主要工作制度。分诊技术。教学安排 (含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)用多媒体课件(PPT)讲授。第一节急诊科的任务与设置一、急诊科的任务(10min)二、急诊科的设置(15min)第二节急诊科的人员组成与工作制度一、人员组成(5min)二、护理人员的素质要求(5min)三、急诊科的工作制度(10min)第三节急诊护理工作一、护理工作特点(8min)二、护理工作流程(10min)三、护理程序(5min)第四节仪器设备维护一、仪器设备的基本配置(7min)二、维护与管理(5min) 病案举例——分诊。同学参加讨论。(10min)思考题、课后作业简述急诊护理工作的流程。分诊过程中护士怎样收集资料?选择题(精品课)主要参考资料周秀华主编《急危重症护理学》(人民卫生出版社,2版)孙菁主编《急重症护理学》(人民卫生出版社)钟清玲主编《急危重症护理学》(人民卫生出版社,英中文)课后自我总结分析 备注(对本章节的课堂教学需补充说明的内容)注:此页针对具体授课内容填写成都大学教案总学时第7、8学时授课内容第四章重症监护