让党员在参与中接受党的教育和文化熏陶。2、改进方式方法。坚持按照“小型、业余、分散、务实”的原则,结合自身业务找准党建工作的切入点,多采用开短会、个别谈心等形式,灵活多样地开展党组织活动。利用互联网等现代信息技术等手段组织党员开展学习活动,打破时空限制。3、是发挥职能作用。积极争取和整合各方面资源,支持和服务非公党组织开展工作和活动。领导和组织不同利益主体和群体建立沟通协调机制,协调各利益主体关系,维护各方合法权益。(二)落实三会一课制度可以采取书记讲党课,每个支委一主题,撰写学习心得体会,例如:设立党员学习阅览室,要求党员干部每周至少一次抽出午饭后二十分钟时间到阅览室学习;收集党员原创或者引用的格言制作书签30余套;每季度结合不同主题集中机关党员干部座谈一小时;制定“每周一会一主题”内部交流研讨制度。(三)落实三会一课制度可以采用请进来、走出去的方法开展,要因地制宜,形式多样。请专家学者讲党课或形势报告,到革命传统教育基地、廉政教育基地参观学习。(四)落实三会一课制度可以结合工作,与相邻党支部、工作对象单位党支部开展交流活动。可以结合扶贫等工作,到联系点开展党日活动、扶贫捐教活动。(五)党员领导干部要带头参加双重组织生活。党员领导干部参加所在支部的组织生活会,对于领导干部自身加强党性修养,增进同志间的思想交流,密切上下级关系,加强广大党员对领导干部的民主监督,增强党组织的活力,具有重要意义。从一定意义上说,党员领导干部能否带头参加支部的组织生活,是严格本单位党的基层组织生活的关键所在,也是该单位基层党的组织生活是否正常的重要标志。(六)建立健全制度,加强督促检查力度。党支部要根据党章和党内的有关规定,结合自身实际,建立健全“三会一课”制度,对无故不参加组织生活的党员,要进行严肃的批评教育,情况严重的,要依据党章和党内有关规定进行严肃处理,坚决维护党的组织生活制度的严肃性。
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