用形式(二)教学内容(1)网页界面设计的概念(2)网页界面的组成元素(3)网页界面的组成元素、分类(4)网页版面布局的常用形式(三)教学重点、难点重点:掌握网页界面布局的常用形式难点:根据文案,分析案例的组成元素及布局(四)教学设计建议?上网搜集素材,浏览网站,针对实际情况设计不同页面风格的网站界面四、教学条件(一)师资要求:广告设计专业的专职教师。(二)实训设施要求:平面实训机房(三)建议选用教材及教学参考书《平面广告创意与制作》吴晓琼高等教育出版社五、教学方法与手段(一)教学建议(1)教师指导学生参与实践,让学生从实际案例入手,将基础工具的使用与实际案例相结合,既能让学生巩固工具的使用方法又能让学生掌握设计要点,多方位培养学生的能力。分模块教学和考核,让学生真切掌握每个模块的理论及实践知识。(2)开展多媒体和网络教学并开设了网站和网络课程,加强互动和交流,发挥学生的主观能动性。(3)《平面广告创意设计与制作》作为参考教材本书实例贴近生活,信息及资源丰富。(二)课程资源开发与利用建议(1)在课程教学的方法上,授课教师应该多准备实例素材,通过幻灯片、多媒体向学生展示讲解;(2)通过课堂示范教学,使学生更直观的学习平面广告设计方法及流程。(三)学时分配章节课程内容学时分配讲授实训合计1招贴设计46102插画设计2683画册设计2464书籍装帧2685包装设计48126网页界面设计4610合计184664六、考核与评价(一)考核方式实作考试各教学环节占总分的比例:考勤、作业及平时测验占100分×20%,各模块考试占100分×60%,期末抽考占100分×20%。(二)教学评价《商业广告设计》立足于培养学生平面广告设计能力,是学生整体实力提升的一个见证,因为该课程需要学生熟练操作CorelDRAW和Photoshop两门软件并灵活切换,,让学生在实作过程中掌握设计制作案例整个流程。
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