提供学生自主学习的平台。(2)建立网络教学资源库,丰富教学资源。(3)完善课程教学文件建设,并实现共享。(4)加强学生与教师的紧密联系,建立多种互动平台。5.教学方法与手段通过任务驱动型教学法实施教学:将一个项目划分成若干子工作任务,每个工作任务按照“调研-立项-策划-设计-评价”五步法来组织教学,学生在教师指导下制订方案、实施方案、最终评价学生。学生通过真实的广告公司工作场景、工作流程,以师徒制的学习模式,体验实际的新媒体广告设计书的创意、撰写、修改、设计传达全过程:在工作项目引导下,不断完善提高各种类型新媒体广告设计的创作能力。教学过程中体现以学生为主体,教师进行恰当示范讲解,并进行引导、监督、评价。教师应提前准备好各种媒体学习资料,任务工单,教学课件,并准备好教学场地和设备。七、课程考核表1课程考核方式考核项目考核方法比例过程考核态度纪律根据作业完成情况、课堂回答问题、课堂实践示范、上课考勤情况由教师和学生干部综合评定学习态度纪律得分25%单元测验根据学生完成情况,由学生自评、他人评价和教师评价相结合的方式评定成绩25%终结考核期末考试(实操)由教师评定成绩50%合计100%表2期末考试考核标准序号教学模块考核的知识点比例1设计过程考核1.方案设计是否符合行业属性、产业特点2.方案设计是否有创意3.方案设计是否有说服力10%2策划书考核1.策划书内容合理,条理清晰。2.创意新颖独特,具有别出心裁的设计方案。3版面设计的整体视觉效果好,具有独特的设计风格。4.具有一定的市场应用可能性和可行性。30%3方案设计考核1.方案设计是否符合行业属性、产业特点2.方案设计是否有创意3.方案设计是否有说服力40%4考勤考核1.缺勤一次扣除考勤分2.无原因缺勤三次没有总评成绩10%5讲解考核1.讲评服装正规,语言表达能力清晰流畅。2.按作品指定数量呈交作业,无缺勤。10%合计100%
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