高校考研大学生帮扶政策探讨研究 (2)

扶政策,以优带弱;实行一对一的帮扶政策。第七,从班干部角度:各班的班干部应当负起责来,营造班级优良的学习氛围。第八,图书馆角度:应每年举行考研读者座谈会。发放一些调查表,收集读者需求的第一手资料,掌握其文献需求及其它服务需求。参考文献[1]马庆国.应用统计学:数理统计方法、数据获取与SPSS应用:精要版[M].北京:科学出版社,2005:228-232[2]张妮斯.压力反应的性别差异——基于决策行为的视角[J].湖南师范大学,2012(5)[3]曹兰胜,狄成杰.高校考研大学生心理问题干预及策略研究[J].内蒙古农业大学学报[4]张艳丽.高校考研群体需求特点及服务对策[J].现代情报,河南科技大学作者简介陈钰,女,(1983-),硕士,一级讲师,计算机与通信工程学院副院长,从事学生管理工作,研究方向心理学、管理学、教育学等。谢璐蔓,女,(1997-),本科,东北大学秦皇岛分校在校学生,通信工程专业。杨俊霞,女(1980-),硕士,讲师,单位:山西大同大学生命科学学院。以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse.오직개인이공부하고연구에쓰도록제공하고,비즈니스용도에있어서는안된다.NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden. толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях. Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;merciales.以下无正文