小于1者,用此系数乘以10,即为工作量得分。本学期全系教师平均课时=本学期全系教师实际总课时/本学期全系任课教师总数。双师素质(10分)“双师素质”是指既具有讲师及以上职称,又具有工程师、经济师、技师或高级技师等职业资格证书的教师资质结构;或者指既能够从事高职专业理论教学工作,又有在企业、工厂相关专业岗位工作的经历、能够从事高职专业实践教学工作的教师能力结构。具备双师素质的教师,根据职称与职业资格证书的等级,或者理论教学与实践教学的能力表现,加3——10分,资质结构与能力结构不重复加分。出勤(10分)在学院或部门组织的教师培训、业务学习、会议等集体活动中,事假每次扣2分,无故不参加者每次扣5分;病假每天扣1分,事假每天扣3分,扣完出勤分为止。其它方面按照学院病事假管理规定执行。第二部分:加分项目其它工作在系内承担其它工作职务的,如班主任(辅导员)、教研组长、备课组长等,各系可根据工作难度和工作量酌情加1——10分,不同职务可累计加分;在院或系里承担相应的指导工作,如指导青年教师、指导学生课外活动或参赛,以及其它指定的临时性工作,各系可根据工作难度和工作量酌情加1——10分,不同活动可累计加分;荣誉奖励教师本人获得各种类别的荣誉奖励,按照不同级别酌情加分:国家级10——12分;自治区级7——9分;市级4——6分;院级1——3分,不同荣誉奖励可累计加分;教师指导的青年教师或学生获奖,可根据指导教师参与程度、贡献大小等情况酌情加1——5分,不同荣誉奖励可累计加分;教师团队获得各种类别的集体荣誉奖励,按照不同级别酌情加分:国家级10——12分;自治区级7——9分;市级4——6分;院级1——3分,团队教师可根据不同贡献加不同的分数,团队总分不得超过相应级别的最高分,不同荣誉奖励可累计加分。教师科研成果见《呼伦贝尔职业技术学院教师科研成果奖励办法》。本细则解释权在呼伦贝尔职业技术学院。
全文预览
