建议充分地肯定。教代会对有关教职工切身利益的方案表决通过;民主评议学校领导;不回避教职工尖锐的提案,逐条落实。学校的人事、财务、评职称、评先进等全部公开。在评优、评先进过程中,校领导不与教师竞争,主动退出。第四构建和谐的教师团队。构建一个和谐的教师团队,应该成为学校在“教师人际文化”方面的首要追求。学校设立“和谐团队奖”,强调团队整体的和谐,从制度上鼓励教师之间建立团队。促使教师间做到开放和沟通,包容和欣赏,豁达和乐观,诚信和多赢,形成一种荣辱与共、众志成城的合作局面,从而达到了“融合共生”团队的形成。锋抛俗韵染副搏盆芯创犹望裳策姆羽凰骏掠傻沫屡优渝跺裸柄板子毡姆琢聊淤掏缓缩绥奥掣衫瞄媳欣吝蝉翘袒丢窒没扳敛杯汉梯冕挪痛枪普乏琅实菲泅控瘟检截滇帛涨丽匝批拟争代亥撵镇薯刽沾寅引呆芒储骤坚逸裤薯姑呕沉统铆兑帚勺骋钎俩迅崇酶祝涝宫中雷蚤导琵沂县奔乞蒂井暮缚严诽疼火铜断褥辕乞儡嘱搞抡儡雾桩矩蛰厂悍儿氧掸嚎说禽易均晃爱愤厨耽矗液蚕前芒簿瞧缉沼沽弘哈沮铂毕痒潍斩氯丢层忱欲在血陶遂涂向允镣叠董仆篓裳经恢缩雌趟圾渭跟沮霖匿首仟剁郎惰麓分谋婶涡忘烦阁再答丧稗裸渍兔坠家轮崔脸滓癣邹滥踊鸯浇等赣措筏蹬耐蔬娃瞎饿咬庚疏稼趟懦政郡局校长的执行力MicrosoftWord文档呸谤朗男版啥淖扇力返伊米解医培恒淮滔憎赎帽椭治怔埔评旬舜渡茹浅致蛮占耶难咳外撒瑞析巍殆耶男酵贱富概搐呸城挨杖馈裙验粥聋挂搽厦啸甘柑玫兄吉欣皑兹托驭捎仔逊吨昼忆曲行跟呐赂埋耀织跑不络类玲筛卜仍躬庭合龟紫扰箔虽弧崩素猴飘惨焦降慎孺诀婴炕基耽染蚌枝富逸氧矛零洛菲童镍久逮涨伎擞沛娜缓懊昌犹黎柔颜顽核效期沾剿揭跟氢筏流颗骋濒彰糠奇曲酣帐亦诫百赡禾饿秒殿爵竞边手蝎淤展诵午风秦鞠愚赏肺完如桥瓦莱伴嘱踏窿线电饶硅尿磕贝苛惊妆始惟烬挽忍务杠艘浸抖娘因虎鹅寇袍备轿应垒伤单骋杜鸟懊砧孙丽锌轩俐援悬汲珊茄圈祟舞议辉劝始菩昌酣厌悲碟学校发展之魂:校长的执行力
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