、等待,自己的幸福只有自己去创造!让我们一起来努力,做一名幸福的老师。在学习期间,一共上过十位老师的课,感触最大的就是什么样的老师才是受学生欢迎的老师。在这几位老师中,我找到了共同点,一是幽默感,二是渊博的知识.说实话,没上课前,我就在想,听报告而已,有什么好听的呢?肯定又是照本宣科的东西.我记得在最后一天听鲍传友老师的课,因为5天紧张的学习我真的很想睡一觉,但是没想到,一听鲍老师的课就开始来精神了,很认真地听他解读人生,也很认真地做笔记.感觉他的过人之处就是他用抑扬顿挫的声音,用生动的事例,把他对人生的看法向我们娓娓道来.而且他在讲课的过程中不乏幽默感,让我们在哈哈大笑中还体会到一些生活的真理。但是想想自己的课,课堂气氛,我觉得自己最缺乏的就是幽默感,开学之后,面对自己的学生,多给一些笑脸。我要在这方面好好地努力! 在结业仪式上,老师代表们还说了自己这几天学习的体会。我不仅从专家的讲座中吸取营养,还从同行中找到不足。感谢北师大、感谢名师工作室给我提供这样的好机会,我一定不负众望,努力学习、潜心研究、科学实践,力争做名师,追求细化的目标,不断反思,不辍研究,用发展的观点来要求自己,改进自己的教学方式、方法,真正的实现有效教学,改善学生的思维品质、挖掘学生的思维潜能、提高学生的思维水平,加强对学生的德育教育,提高和学生的沟通技巧。教师的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业,但它应当如百合,展开是一朵花,凝聚成一枚果;它应当如星辰,远望像一盏灯,近看是一团火。当意识到生命的蜡烛在“照亮”学生的同时,也应“照亮”自己时,我们是不是应该投入到自我发展、自我完善的境界中去,寻求一种生命的意义、追求的乐趣呢?让我们的学生在我们的关怀下静静地生长,而我们,就静静地等待每一朵花的开放。再次感谢名师工作室给我的这次机会,我一定将所学应用到实际工作中,用我的实际行动向各位领导和老师做最好的报告。
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