时候,你的心理又是怎样的?(板书:死里逃生)师:同学们看过“动物世界”猛兽追赶猎物时那惊心动魄的场面吗?对于弱者来说,那就是一场生与死的考验。在这次追逐赛中,小鹿是多么紧张、多么危险呀!让我们捧起书,一起跟着小鹿去经历一下狮口逃生的惊险。一起来读第五、六自然段。4、回读句子师:是啊,看似难看的腿却在关键时刻救了小鹿的命,难怪小鹿会发出这样的感叹——“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”(板书:美丽难看)五、明理延伸1、讨论明理:鹿角该不该锯掉?师:小鹿回到家里,把自己今天的遭遇告诉了爸爸。爸爸说:“既然这美丽的角差点儿让你送命,那干脆把它锯掉算了。”同学们讨论一下,小鹿该不该这样做呢?(同桌讨论)好了吗?说说你们的意见。(指名谈,引导学生说出寓言寓意)预设:(1)从鹿角可以看出鹿的雌雄,如果砍掉了,就看不出雌雄了。(2)如果砍掉了鹿角,就牺牲一个生物了。师:老师告诉你,那是不会的,它还会再长出来。(3)砍掉了鹿角,当坏人进攻时,他就只能躲避不能进攻了。(4)不能砍掉鹿角,就像我们人,头发剪掉也不美了。(5)因为角和腿各有长处和短处,我们要正确对待。2、师:同学们说得都很对,对待现实生活中的许多事物,我们不能因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处,正如我们常说的那样——板书:尺有所短,寸有所长,只有取长补短,才能相得益彰。3、揭示寓言。像这样通过一个生动有趣的故事告诉我们一个道理的文章叫做寓言。(板书:寓言)4、推荐阅读向大家推荐《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》这2本书,课外可以找来读读。读后可获得智慧的启迪,希望同学们能和寓言交上朋友。六、作业1.将这个寓言故事及蕴含的道理讲给家长听。2.阅读其他的寓意故事,看看从那些故事中你明白了什么道理7、美丽的鹿角角欣赏美丽差点送命板书设计腿抱怨好看死里逃生寓言尺有所短,寸有所长课后反思
全文预览
