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快与慢教学设计

上传者:hnxzy51 |  格式:doc  |  页数:3 |  大小:18KB

文档介绍
游泳的平均速度是多少?(通过例题,我们要知道物理计算题的解题过程及要求)已知:s=50m,t=24.79s。求:v=?解:根据题意,可知v=s/t=50m/24.79s=2.02m/s答:她游泳的平均速度约是2.02m/s。注意解物理计算题的四项:已知、求、解、答。3、匀速直线运动与变速直线运动探究1:阅读课本图2-26,计算小汽车在3段路程上的运动速度。比较速度大小,可得出什么结论呢?通过计算结果总结:小车在每段路程的速度都是不变的。(1)匀速直线运动:速度不变的直线运动。特点:在任何相等的时间内,通过的路程是相等的。强调:我们把物体运动速度保持不变的直线运动称为匀速直线运动。这只是一种理想的情况。自然界中严格地作匀速直线运动的物理是不常见的。探究2:阅读课本图2-27,探究天鹅在3段路程上的运动速度。总结:天鹅在空中运动时,速度越来越快,在作变速运动。(2)变速直线运动:速度变化的直线运动特点:速度大小经常变化。说明:平常,我们用平均速度来表示变速直线运动的物体运动快慢。物体作变速直线运动时,在各段程中,它的运动速度是变化的。变速运动是比较复杂的机械运动。(匀速直线运动是最简单的机械运动。)课堂小结通过本节的学习,我们知道了如何比较物体运动的快慢,并了解了物理计算题的解题要求,知道了有关速度的概念计算公式单位,并会进行简单的计算。布置作业:1、阅读课文?2、课本P28作业第3、4、5题。【板书设计】§2-3比较物体运动快慢一、怎样比较物体运动的快慢?比较方法:(1)相同时间比路程;(2)相同路程比时间。二、速度:1、定义:在物理学中,把单位时间内通过的路程叫做速度。2、计算公式:v=s/t3、单位:米/秒(m/s)、千米/时(km/h)4、物理意义:表示物体运动快慢的物理量。三、例题四、直线运动1、匀速直线运动:速度不变的直线运动。2、变速直线运动:速度变化的直线运动。

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