作与社会主义核心价值观教育活动的关系,要与常规教育教学活动、德育教育、校园文化建设、创城等活动紧密结合,相互促进。(三)加强宣传,营造氛围利用校园广播、校园网、黑板报、文化廊、宣传栏、标语横幅等阵地,大力宣传社会主义核心价值观教育活动的重要性,激发广大师生的参与热情。(四)大胆创新,务求实效各部门、各年级要在认真完成学校统一部署的活动基础上,结合实际,精心设计把社会主义核心价值观教育活动融入到课堂内外,以各类有特色的活动,如以“社会主义核心价值观为主题”的书法、绘画展览等活动载体,不断丰富活动内容,确保活动收到实效。(五)加强督查,奖优罚差为确保活动顺利开展并取得实效,领导小组对各部门开展活动情况进行督导检查。对按质按量完成任务,甚至超额完成任务的,给予奖励;对思想不重视、措施不得力、活动走过场的部门或个人,严肃追究其相关责任,确保教育活动取得实效。(六)总结经验,扬长补短在检查、考核的基础上,注意总结经验与不足,努力扬长补短,争取获得更好的教育活动成绩。六、工作步骤第一阶段1、学校领导先深入地学习。2、召开社会主义核心价值观动员大会。3、成立工作领导小组。4、出台初步工作计划。第二阶段1、教导处组织政治教师深入“学习社会主义核心价值观”,为充分发挥政治教师“社会主义核心价值观”宣传教育方面的作用做准备;2、教学处牵头组织教研组对社会主义核心价值观进教材、课堂、学生头脑进行专题研究。3、召开全体教职工会议布置专题工作。4、举行“关于社会主义核心价值观专题黑板报竞赛”。第三阶段1、社会主义核心价值观备课、进课堂(政治课、班会、语文课等科目以及国旗下讲话)。2、教导处组织检查教案工作落实情况,并提出整改意见,学校奖优罚差。第四阶段1、抽查教师和学生背诵“社会主义核心价值观24个字”的情况。2、举行“关于社会主义核心价值观”书法绘画活动。3、总结工作开展情况。2019年4月20日
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