导教师一切以学生健康成长为出发点和落脚点实施教育,倡导和谐的师生关系、和睦的教师与教师关系、真诚的教师与家长关系,紧密的学校与社会关系,建构和谐的校园环境与育人氛围。Р(六)构建“三位一体”社会主义核心价值观教育网络Р通过“致家长一封信”、校讯通、召开家长会或上门家访等多种形式,将学校开展社会主义核心价值观教育活动的内容、要求告知家长,同时向家长提出明确要求,与学校达成一致,形成合力,实行家校结合,共同教育。积极协调各部门工作,努力形成分工协作、齐抓共管的工作格局,对学生进行社会主义核心价值观教育。结合学校社区共建活动的开展,积极营造学校、家庭、社会共同开展青少年社会主义核心价值观教育的良好氛围。Р四、组织保障Р(一)加强领导,提高认识Р学校成立社会主义核心价值观教育活动领导小组。校长任组长,副校级任副组长,领导小组下设办公室,负责日常工作事务,由党支部和政教处处具体实施,确保活动顺利开展,取得实效。Р(二)统筹规划,合理安排Р学校结合工作实际,统筹安排好日常工作与社会主义核心价值观教育活动的关系,要与常规教育教学活动、德育教育、校园文化建设、创城等活动紧密结合,相互促进。Р(三)加强宣传,营造氛围Р利用校园广播、校园网、校刊团刊、黑板报、文化廊、宣传栏、标语横幅等阵地,大力宣传社会主义核心价值观教育活动的重要性,激发广大师生的参与热情。Р(四)大胆创新,务求实效Р各部门、各年级要在认真完成学校统一部署的活动基础上,结合实际,精心设计把社会主义核心价值观教育活动融入到课堂内外,以各类有特色的活动如周文化活动课、评星活动等载体,不断丰富活动内容,确保活动收到实效。Р(五)加强督查,强化考核Р为确保活动顺利开展并取得实效,领导小组对各部门开展活动情况进行督导检查。对思想不重视、措施不得力、活动走过场的部门或个人,严肃追究其相关责任,确保教育活动取得实效。Р2015年10月12日
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