体,促进德育工作更好更快的发展。三、实施步骤及内容第一阶段活动动员阶段。(7月)通过校园广播站、宣传橱窗、黑板报、国旗下演讲等形式在广大师生中广泛宣传社会主义核心价值观;各班举行以社会主义核心价值观为主题的班会活动,出好一期有关社会主义核心价值观的板报。第二阶段开展活动阶段(8-10月份)主要开展以下几项活动:一是班主任和语文老师指导学生认真阅读《社会主义核心价值观100例》读本,加深认识和理解社会主义核心价值观,做好读书笔记;二是利用好重要节庆日、纪念日对学生进行宣传教育和实践活动。利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日等重要时机,举行各种庆祝、纪念活动和必要的仪式,集中开展社会主义核心价值观主题宣传教育,引导学生弘扬民族精神,增进爱国情感,提高道德素养。第三阶段总结深入阶段(11月——12月)1、为引导青少年多读书、读好书,将在读书活动基础上举办一系列竞赛活动,包括征文比赛、演讲竞赛活动。2、积极组织学生参加江西文明网举办的主题读书教育活动网上征文比赛。四、活动要求:1、学校要抓实德育的基础性教育,坚持不懈的抓好日常行为规范和文明习惯的养成教育,注重学生的诚信教育,让学生明白诚实守信是做人之本,学校要开展校内外的主题实践活动,根据不同年级段开展循序渐进的教育活动,抓细节,重过程,求效果。2、把国学经典诵读和主题读书教育活动结合起来,培养学生读好书,好读书的良好习惯,学校可举办读书汇报会、征文、演讲、诵读等活动,让学生从中获得“读万卷书,行万里路”的教益,学校要扎实推进写字教育活动,让校园书声朗朗,翰墨飘香。3、安全责任重于泰山,确保校园平安永远是我们的工作之重,开展法制讲座,防火知识讲座等,让学生人人珍爱生命,师生处处平安。4、不断加强班主任队伍建设,要充分发挥其德育骨干作用,学科教学要全面落实三维目标体系,在课堂教学中要抓住教育切入点促进学生品德的发展。
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