,属分解因式的是( )A、 B、C、 D、例2:分解因式(1)(2)(3)变式训练2-1:(1)(2)(3)(4)变式训练2-2:分解因式(1)(2)(3)变式训练2-3:分解因式:(1)(2)例3:变式训练3-1:例4:变式训练4-1:变式训练4-2:分解因式(1)(2)例5:2n-1和2n+1表示两个连续的奇数(n是整数),证明这两个连续奇数的平方差能被8整除.变式训练5-1:设4x-y为3的倍数,求证:4x+7xy-2y能被9整除.变式训练5-2:求的值例6:求的整数部分为()A.1B.2C.3D.4变式训练6-1:变式训练6-2:已知a-b=3,a-c=,求(c—b)[(a-b)+(a-c)(a-b)+(a-c)]的值变式训练6-3:已知,求下列代数式的值(1);(2)例7:若有一因式。求a,并将原式因式分解。变式训练7-1:已知有一个因式是,求a值和这个多项式的其他因式.例8:分解因式:6x2+7xy+2y2-8x-5y+2变式训练8-1:解方程(x2+4x)2-2(x2+4x)-15=0例9:求的最小值。变式训练9-1:若有最小值是,且,求的值例10:已知,求的值。变式训练10-1:若。求的值。变式训练10-2:若,求的值。第二部分、课堂练习1、分解下列各式的因式①x4+x2+1②x3+6x2+11x+6③x3+2x2+2x+12、已知多项式x4-3x2+6x+8有一个因式是x2-3x+4,把这个多项式分解因式.3、若多项式x2-6x+5和多项式x2+2x-k有公因式,则k=4、如果a、b是整数,且是x2-x-1是ax3+bx2+1的因式,则b=5、若2x3-10x2+mx-15能被x-5整除,则m=6、已知a、b、c为实数,且多项式x3+ax2+bx+c能被x2+3x-4整除,①求4a+c②求2a-2b-c的值。7、若。求的值。8、若,求的值。9、若,求和的值
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