理资料及食堂工作人员的安全操作情况;查阅学校安全工作资料;调研学生活动安全。整理看现场:办公室、食堂、教室、功能室、宿舍、公共场所室内布置简约,物品摆放整齐、无杂物;无关工作、学习的物品整理及时。查看室内布置是否简约,桌椅、书本、茶杯、办公用品等物件摆放是否整齐有序,有无杂物;查看食堂储藏室的货物摆放是否整齐、合理;查看公共场所是否堆放杂物。整顿看现场:办公室、食堂、教室、功能室、宿舍、公共场所校园文化布局合理;办公用房、教室布局规范,布置美观;办公用品、学生用品摆放规范。查看校园走廊、办公室、教室、寝室、食堂、宣传栏等区域文化布置是否规范;查看各区域(室内、室外)物件摆放是否合理;了解教师工作和学生学习日常。清扫看现场:办公室、食堂、教室、功能室、宿舍、公共场所校园卫生整洁,卫生维护持久,垃圾清扫及时。查看校园卫生状况,有无卫生死角;查看室内外墙壁、地面、门窗等处有无杂物和污渍;查看食堂卫生状况。清洁看现场:办公室、食堂、教室、功能室、宿舍、公共场所、个人卫生查资料:各项管理制度及检查记录“整理、整顿、清扫”管理工作形成制度,成果持久保持;学生个人卫生习惯良好。查看学校“6S管理”制度建设,是否有配套的制度和检查记录;查看“整理、整顿、清扫”管理工作是否形成常态、持久保持;查看学生个人卫生状况。素养看现场:办公室、食堂、教室、功能室、宿舍、公共场所查资料:养成教育资料教师综合素质高,服务意识强,队伍团结;学生习惯养成好,行为习惯规范。查看学校教师队伍建设资料及教师考勤记录;查看学校学生养成教育资料及检查记录;开展民意调研,征集社群对学校、教师的评价意见。(二)6S管理考核办法官庄镇中心学校将对辖区内各学校进行定期检查和不定时检查,每学期对每所学校检查次数不低于3次,并将检查结果及时反馈。各学校“6S”管理考核结果将纳入学校及教师个人年终考核。官庄镇中心学校2018年10月
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