俱进,在新的岗位上建功立业;帮助老兵树立自尊、自爱、自强的意识,始终牢记自己是一名革命军人。教育中还要抓住重点,做到有的放矢,对想入党、想学技术、想转士官却未能如愿的战士,既要肯定成绩,讲明规定程序,消除后顾之忧,又要指引人生道路,教育他们自觉服从组织安排,做到走得愉快,留得高兴。Р 三是要做好个别谈心工作。根据老兵不同的思想和实际情况,深入做好一人一事的思想政治工作。有的战士对前途感到迷茫,不知所措;有的战士对国家的安置政策不熟悉,对退伍战士的各种福利政策知之甚少,这些都需要我们耐心细致地做好工作,把老兵最关心的国家和部队的有关政策,毫不保留地告诉他们,把道理讲清,把政策讲透,以增进理解和信任。特别是对走留意见比较大,思想有压力,对前途有悲观情绪等思想问题较突出的战士,要安排专人做好思想工作,加强心理疏导和行为引导,帮助他们解开疙瘩。Р 四是要开展健康有益的活动。紧紧围绕老兵中出现的各种现实思想问题,在讲清个人服从组织,走留听从安排的基础上,广泛开展五比活动,即:比思想,看谁尽心尽责;比干劲,看谁工作积极;比纪律,看谁遵纪守法;比团结,看谁感情深厚;比贡献,看谁成绩突出。同时,还可以开展老兵、颂老兵活动,利用新闻媒体宣传为部队作出贡献的老兵,激发他们的光荣感、责任感,为部队站好最后一班岗。Р 五是要帮助解决老兵的实际问题。思想教育工作必须与解决官兵的实际困难相结合,才能真正取得实效。因此,要深入到老兵中间,了解他们的疾苦,听取他们的意见和建议。对老兵提出的一些合理要求和确实存在的困难,要高度重视,采取多种形式,给老兵送温暖、办实事,多从组织和生活上关心,尽可能地帮助解决困难。对身体有疾病的战士,要根据有关政策,符合评残的要抓紧评残,该住院治疗的住院治疗;对家庭确实存在困难的战士,可以给予适当的经济补助,设身处地为老兵排忧解难,切实把老兵的实际问题解决在营区之内、离队之前。
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