评价是美术课堂教学必不可缺少的一个重要环节。我们要倡导以发展的眼光看待学生,不仅要关注学生的美术学业成绩,更要注重对他们学习能力、态度、情感与价值观等方面的评价,从而更好地促进学生的个性形成与全面发展。螂因此我设计一块专门展示学生作品的空间,学生自主的展示作品。在学生创作基本完成时,我让学生采用自评为主,互评与教师点评为辅的方法进行评价,从而使学生参与到教学中,培养学生自信心,体验成功的喜悦。芇(五)课堂小结、拓展延伸羆科学精练的结束语能起到“课虽尽,但趣无穷”的效果,因此我最后设计了“课堂小结——拓展延伸”环节,在课程即将结束时,问学生:“这节课你学到了什么?懂得了什么?回家后把自己制作的装饰柱看看摆放有哪最合适?”这一环节加深了学生对整个教学过程的印象和体验。螄四.板书设计:(课件)根据教学活动的安排,板书设计分三部分:第一部分是:图腾的概念,第二部分是图腾柱的造型过程,第三步是装饰柱的绘画步骤。蒂这节课说到这,谢谢各位评委的指导。莈肅芃羈蒀蒇蚃虿设计:谢贵寿以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse.仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;merciales.仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。 толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях.
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