上课啦!Р授课年级:四年级?授课老师:赖林萍Р画面中出现了什么?Р图一Р画面中又出现了什么?Р图二Р说一说Р图一Р图二Р你更喜欢哪一个?为什么?Р《神秘的图腾柱》Р授课年级:四年级?授课老师:赖林萍Р(一)图腾——totemР“图腾”一词起源于印第安语“totem”? 意思是“他的标志”。? 据说过去, 原始时代的人们把某种动物、植物或非生物当做自己的亲属、祖先或保护神。相信他们有一种超自然力,会保护自己,并且还可以获得他们的力量和技能。在原始人的眼里,图腾实际是一个被人格化的崇拜对象。Р图腾柱Р图腾柱就是把图腾弄在柱子上;? 现在,图腾柱从古代人的崇拜对象演变成为现代人的装饰品,更由于其神秘美丽、风格独特的造型,也成为了广场、公园、游览区的一道亮丽的风景线。? 图腾柱是世界各民族常见的装饰品Р(二)小组讨论Р1.分析图腾柱的形、色、感受?2.分析图腾柱的造型特点。Р(四人小组为单位)Р图腾柱Р形(表现的内容)Р颜色Р你的感觉Р1Р鹰、人脸Р金黄、黑、红Р神秘、崇拜Р2Р3Р1.分析图腾柱的形、色、感受Р夸张变形、概括、对称Р眉毛?眼睛?嘴巴?Р2.分析图腾柱的造型特点。
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