是加强学习。我们定期组织青年班组长学习各类管理知识、企业文化,还编印了,每季3期,全年12期向青年班组长系统地介绍班组管理基础理论和方法,他们在管理能力上有了长足的提高。三、号手联动,使青年在创建活动中成长成才培育青年职工成长成才是我们共青团组织一项义不容辞的责任,而随着青年正逐步由科研生产中的生力军变成主力军,这一问题更成为我们共青团组织刻不容缓的当务之急。在创建活动中,我们把青年文明号与青年岗位能手活动紧密结合,采取号手联动机制,加快了青年培养进程。一是在创建活动中建立人才培养机制。为达到号手联动效果,在青年文明号创建标准中,把岗位能手比例作为一项重要内容。所有参评的青年班组青年岗位能手要占青年的30%以上,并且要有明确的青年岗位能手培养措施。通过号手联动,较好地发挥了青年文明号的育人作用。二是开展多种形式的青工技术培训活动。为促进活动的深入开展,在开展创建活动同时,我们还积极组织青工学习技能。通过“导师带徒”等活动,为企业培养一专多能的多面手。自99年以来,全厂已有300多名青工参加了这项活动。为提高青工的整体技术水平,多次组织开展青工技术练兵活动,在对青工进行各种形式的培训后,进行理论考试和实际操作考试,并将技术练兵考试成绩作为评选市级青年岗位能手的主要依据,较好地调动了青工学练技术的积极性。几年来全厂共有51名青工被评为省、市级青年岗能手。三是积极开展青工技术创新活动。每年都要举办各类青年科技创新活动,为青年技术人才创造展示成果的舞台。在技术创新活动中,各个青年文明号集体以“型号攻坚,青年争先”为主题,把创新重点放在新机修理、扩修复活、设备改造、新产品的开发等方面。通过“青年百岗百课题科技创新”活动,把青年科技创新、“五小”攻关与工厂的重点科研项目、技术改造、产品开发等工作做到了有机结合。仅~年,科技攻关立项70余项,完成54项,创造价值120余万元。(该文来源)
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