·主要要求:通过学习与训练,使学生能通过问诊的方法完成采集主观资料;能通过护理体检的操作完成身体评估,并能解释重要阳性体征的临床意义;能独立进行心电图检查操作并判断正常心电图;能采集常用实验室检查的标本,并理解其临床意义;能进行影像检查前的准备。·考核项目:护理体检;心肺听诊;心电图操作。·考核要求:达到健康评估技能考核标准367急救护理·主要内容:院前急救护理技能;急诊科分诊技能;高级生命支持护理技能;重症监护病人的护理技能。·主要要求:通过学习和训练,学生能在院前急救中控制伤患病情,并配合医生实施抢救;能在急诊科正确地分诊,并对心跳、呼吸骤停和中毒患者实施抢救;能熟练使用重症监护室内的监护仪器和治疗设备。·考核项目:现场心肺复苏术;创伤现场救护技术;体外除颤仪、呼吸机、多功能监护仪的使用。·考核要求:达到急救护理技能考核标准368母婴护理·主要内容:女性生殖系统解剖与生理;避孕原理;妊娠生理;异常妊娠的护理;分娩期护理;异常分娩;产褥期护理;生殖系统炎症;功能失调性子宫出血;女性生殖系统肿瘤;滋养细胞疾病。·主要要求:通过学习和训练,学生应能对育龄妇女进行计划生育指导;对妊娠期、分娩期、产褥期妇女进行个性化护理和健康教育;能进行新生儿娩出后即刻护理和日常护理;能识别异常妊娠、异常分娩,并做好护理配合;能为妇科生殖系统炎症、功能失调性子宫出血、肿瘤及滋养细胞疾病的患者提供个性化护理及健康教育。·考核项目:四步触诊、骨盆外测量、外阴消毒、会阴擦洗、阴道擦洗、阴道冲洗、新生儿沐浴、新生儿抚触。·考核要求:达到母婴护理技能考核标准549儿童护理·主要内容:小儿生长发育;儿童保健;计划免疫知识;儿科常见疾病的护理评估、护理诊断、护理措施;危重症患儿的护理评估、抢救配合;儿科常用护理技术操作、诊疗操作配合。·考核项目:小儿体格发育指标测量;小儿约束法;小儿口服给药;婴幼儿乳瓶喂36
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