。 4.重视校外活动,营造良好的社区教育氛围。5.明确分工,落实职责,具体分工如下: 校长室:对文体活动总负责,制订每学期文体活动计划及长期规划,提供师资经费保证,协调各方关系,管理具体实施过程,及时总结问题与经验,引导文体活动的健康发展。教导处:对全校开展的文体活动作出具体安排,做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”,对年级段学生日常活动作出统筹安排。组织全校性文体常规活动,指导艺体组开展活动,抓好活动过程检查,积累相关资料。艺体组:协助校长室确定文体活动项目与重点,协助教导处组织各类文体活动与竞赛,设计项目测试标准,开展日常文体活动,抓好活动项目建设,积累活动相关资料。班主任:鼓励并引导学生积极参与文体活动,根据教导处作出的安排,管理好学生校日常文体活动,确保安全有序,全面了解班内学生活动水平与状态,活动过程有记载;做好家长的思想工作,争取家长的支持努力,提高本班学生的文体素质。 6.学校文体类的教科研工作加强学校文体活动的理论研究和实践经验的总结,把构建我校文体活动体系工作同推进新课程改革有机结合、与校园文化建设有机结合。勇于实践,积极探索,注重总结,为学校的课外文体活动的开展提供一些可借鉴的经验。 7.学校文体类活动的评价和考核工作教师组织学生参加课外文体活动、指导参与课外文体活动表现出来的能动性和成效性纳入到教师、学生的发展性评价范畴,纳入到班级评先评优工作中,把学生的评价与其成长记录册评定结合起来,对教师的参与活动的评价与发展性评价中有关教学态度、教学的评价结合起来。强化活动的纪律保障,确保时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。六、活动具体时间: 一、二年级周二至周五第六节课及课外活动时间,三至六年级每天下午课外活动时间。七、参加对象:小学全体学生八、保障措施篇三:三年级阳光体育活动计划阳光体育活动计划黄渠桥九年制中学六年级(2)班 2016年3月
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