给格言分类-互赠格言-朗读格言,课后进行格言展览等活动。在教师营造的良好语言环境中,学生理解语言运用语言的能力得到提高。Р五、具体活动安排活动时间活动内容活动目的3月份好书大阅读推荐适合三年级小朋友阅读的各种书籍,激发他们阅读的兴趣,有效地拓展他们的知识面。Р3月份“三八”妇女节贺卡制作展这一语文活动,旨在提高学生的兴趣,提升学生的创造能力,并通过这样的一种学习形式,来激发学生的参与热情,并在学习中体会制作卡片的快乐并有一定收获。Р4月份古诗词收集激发学生朗诵古诗文的热情,并提高学生的语言综合涵养,促进学生更好热爱祖国语言,积累祖国语。Р4月份成语大乐园引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语,体会成语的魅力,锻炼学生的思维能力,激发学生学习语文的兴趣。Р5月份古诗词朗诵比赛巩固已学的成语,扩大词汇积累,提高学生对成语的理解能力和运用能力。Р5月份成语大比拼通过讲故事活动,培养学生当众说话的能力、形象思维能力;培养同学们说话大方、口齿清楚的好习惯,尽快提高他们的口头表达能力。Р6月份故事大赛通过比赛,激发学生背诵古诗词的兴趣,提升他们对古诗词的爱好。Р6月份书写比赛通过书写比赛,激发学生对书写的正确认知,同时提升他们对书写的兴趣。Р
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