该怎样处理? 8.你怎样看待团队工作?9.请你制作一份对自己未来职业生涯的职业生涯规划书。4.3.3行为评估采用相对客观的他人评价与自评相结合,通过向老员工、同事询问,对新员工做一下评价,从对公司文化的认同、员工对公司情况的了解、责任心、团队精神、对公司制度是否遵守、思维与表达能力等方面评价。4.3.4结果评估培训前的员工综合素质培训后的员工综合素质培训组前测1后测1对照组前测2后测2培训效果(后测1-前测2)-(前测1-后测2)4.4培训有效性的经济价值分析4.1.1、培训效益分析TE=(E2-E1)*TS*T-C其中:TE-培训效益; E2-培训后每个受训人员一年内产生的效益; E1-培训前每个受训人员一年内产生的效益; TS-参加培训的人数; T-培训效益可持续的年限; C-培训成本;分析:培训前每个受训人员一年内产生的效益为2万元,培训后每个受训人员一年内产生的效益为15万元,本次参加培训的人数为30人,培训效益可持续的年限3年,本次培训成本为1万元,因此此次培训效益TE=1169万元。4.1.2、培训投资回报率分析(ROI)培训的投资回报ROI=培训收益/培训中的成本=TE/C*100%分析:ROI=1169万元/1万元=1169/1*100%=1169%4.1.3培训有效性评估结果与培训目标的比较通过分析数据表明,有效性评估结果与培训目标设置相符合,因此本次培训达到了预期的培训效果。5.培训有效性评估结论和建议5.1结论通过对新员工的培训,让员工对公司的企业文化、工作流程、经营管理体系,有更一步的认识,使他们尽快适应工作岗位,这样给公司的发展做好了人力储备。5.2建议要加强对培训实施过程的监督和控制,及时发现问题,确保培训实施的有效性,并且要制定科学的培训方案,从而为有效的培训评估打下基础,要更进一步地认识培训有效性评估的战略意义,建立更加完善的培训评估体系。
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