国内认知隐喻研究浅析

特点及其语言哲学意义,进而回顾了认知隐喻在词汇和语篇层面的研究,使认知隐喻的概念更加清晰,对国内认知隐喻研究的认识更加系统。[参考文献][1]Halliday,M.A.K.AnIntroductiontoFunctionalGrammar[M].London:EdwardArnold.1994.[2]Lakoff,G&Johnson,M.MetaphorsWeLiveBy[M].Chicago:TheUniversityofChicagoPress,1980.[3]Saeed,John.Semantics[M].London:BlackwellPublishers,1997:305-307.[4]UngererF.&SchmidH.AnIntroductiontoCognitiveLinguistics[M].ForeignLanguageTeachingandResearchPress.2001:120.[5]UngererF.&SchmidH.AnIntroductiontoCognitiveLinguistics[M].London:AddisonWesleyLongmanLimited,1996:118-122.[6]蔡龙权.隐喻化作为一词多义的理据[J].上海师范大学学报,2004,(5):111-118.[7]蓝纯.从认知的角度看汉语的空间隐喻[J].外语教学与研究,1999,(4):7.[8]卢卫中.人体隐喻化的认知特点[J].外语教学,2003,(6):23-28.[9]沈家煊.语言的主观性与主观化[J].外语教学与研究,2001,(4):268-275.[10]苗兴伟,廖美珍.隐喻的语篇功能研究[J].外语学刊,2007,(6):51-56.[11]魏在江.隐喻的语篇功能――兼论语篇分析与认知语言学的界面研究[J].外语教学,2006,(5):10-15.