抓“行规”教育，塑良好班风

声琅琅”。四、家校合力是塑良好班风的保证孩子的进步,集体的成长,离不开教师的教育,也离不开家长的支持。习惯的养成更需要良好的环境来支撑。家庭教育是学校教育的延伸。班主任尤其要与学生家长沟通,及时向他们汇报孩子在学校的各种情况,争取家长的配合和支持,以保证行规教育的延续性。班级管理过程中,我每学期期初都要召开家长会,根据学期行规教育计划,对家长提出一些必要的要求,也介绍一些教育孩子的成功做法,推荐一些家庭教育方面的书籍,开阔家长眼界,提高家教水平。同时还要求家长为孩子在家里创造必要的学习环境,做孩子的榜样。通过这些工作,使很多家长都能重视子女教育,增强了责任感,有力地改进了教育方法,收到了较好的教育成效。由于在班级管理工作中始终以“行规”教育为主线,促进学生养成良好的学习和行为习惯,整体优化了班风班貌,班级孩子生动活泼而不失彬彬有礼。班集体多次被学校评为“行规示范班”,多次被市、区教育主管部门授予“优秀中队”荣誉称号。(作者单位:安徽铜陵市金山路小学) 以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse.仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;merciales.仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。 толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях. 以下无正文