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良好班风从我做起主题班会

上传者:业精于勤 |  格式:ppt  |  页数:20 |  大小:0KB

文档介绍
四(四(44)中队第)中队第1313周主题班会周主题班会?班风学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之一。班风建设是班级建设的主要内容,所以搞好班风建设至关重要。拥有班风,不仅能够调动学生积极性,而且也是教师教学效果的体现。我们每位学生应以优良的班风为条件,以理想为帆船,以对未来的憧憬为动力,奋发图强,努力拼搏。争创班风正、学风浓的优良班级。一个好的宿舍,应当风气良好;一个优秀的班级,应当班风良好;一个美好的校园,更应当有良好的校风!请大家说说你认为班风和学风是指什么?包括哪些方面?各抒己见:班干部在讲台上正在宣布某些事情:A:再说一遍B:没道理C:和左右聊天没礼貌,不尊重他人现象1现象2A、讲台上有一张多余的凳子,挡着老师和部分同学的去路……几天了,还在那里B、要上课了,黑板还没有擦,值日的同学还没有进来,可是一直无人上去替他擦黑板事不关己,高高挂起,冷漠晚自习时的情景: A.很闷,烦死了,不想做作业,反正老师未必知道做那么辛苦不如找人聊天… B.坐累了,还不下课?不管了,先起来逛逛…… C.终于快下课了,管他什么作业,哈,没老师,提前走,多爽,冲啊!!!学习上畏难,自制力差现象3读书的情景A、老师来了,快读B、读得这么久了,歇会吧C、别人都没有读书,算了,我也不读不喜欢读书,不刻苦现象4A:学习和生活,只要简简单单、普普通通就好,不必惊世骇俗。B:算了,我天生只有这样的智力,不看书了C:啊,终于及格了缺乏上进心,自我要求太低现象5现象6劳动时:A:反正没人管,随便弄下B:我一个人干?C:那么多人都不扫地,我也不扫了盲目效仿

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