的关系,五他的对象不仅面对个体用工,还可以是一个小组一个团队甚至一个企业。袅105:技能主要是通过学习而逐步掌握的,他不像智力水平那样几乎很难改变,一个人的技能和积累很难影响到他的智力水平,但却会影响到他的能力倾向,技能水平的高低会直接影响到工作绩效的水平。莀106:经验与知识,技能的相似性在于,经验也是主要靠后天的学习与积累而获得的,它的特点有:相对广泛性,相对稳定性,潜在性。肀107:心理咨询是受过专业训练的咨询员运用心理学方法通过会谈,帮助来访者解决问题,促进其适应和发展的过程。袇108:心理咨询的特质:美国心理学家弗特ford和阿本ueban认为其有四个基本特质,一心理咨询是咨询员与来访者面对面的沟通,包括倾听,言语的表达及非言语的表达,二沟通方式一般以言语表达为主,三沟通一般具有长期性的特点,四咨询员与来访者之间的关系建立在改变来访者的认知行为上。薅109:心理咨询个案咨询内容可分为四类:即教育咨询职业咨询,实用咨询人事咨询。蒁110:心理咨询理论有精神分析理论,认知行为理论和人本主义理论。膈111:精神分析理论是由,弗洛伊德,s.freud所创立,该理论核心是强调个体一切行为的基础都有无意识活动的参与,把个体心理上出现的困扰视为早期不幸生活经历的产物,精神分析理论强调让来访者能够理解和领悟目前困扰和早年创伤之间的联系,个体的这种理解与领悟就是心理问题的解决。芇112:精神分析不仅是一种理论学说,又是一种心理治疗的方法。自由联想是精神分裂方法的核心,梦的分析是探索潜意识的另一种方。芆113:省委理论的代表人物是贝克beck和,埃利斯ellis.在职业指导中,认知行为理论的运用体现在直接指导咨询方面,直接指导咨询认为咨询员是专家,地位优越,来访者是不成熟的,无法全部承担为自己选择的咨询目标的责任,因此咨询员应为来访者选择咨询目标,并且指导来访者努力达到这一目标,他。
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